تطور المنهج التربوي للإخوان المسلمين

يمثل المنهج التربوي العمود الفقري الذي استندت إليه جماعة الإخوان المسلمين منذ نشأتها، والسر الكامن وراء قدرة تنظيمها على الصمود والانتشار. وفي هذا الكتاب، نُبحر في رحلة بحثية تحليلية تستكشف كيف واجه هذا “البناء التربوي” أعنف العواصف السياسية والمجتمعية التي مرت بها الجماعة في تاريخها الحديث، وتحديداً منذ انطلاق شرارة ثورة يناير 2011 وصولاً إلى واقعها الراهن .
ماذا ستجد في هذا الكتاب؟
• تتبع مسار التطور: من رسائل المؤسس والمنهاج العالمي، وصولاً إلى “وثيقة المنهاج” المعتمدة في يونيو 2022.
• التربية في عين العاصفة: كيف تكيف المنهج مع تحولات القوة بين “عافية” الثورة و”محنة” الانقلاب، وما بين استحقاقات السلطة ومرارة السجون والمنافي.
• تحديات الجيل الجديد: دراسة معمقة لأزمة “الانقطاع الجيلي” وضغوط بيئة المهجر، وكيف سعى المنهج التربوي لاستيعاب المتغيرات النفسية والقيمية لدى الشباب.
• نقد ومراجعة: تحليل موضوعي لنقاط القوة والضعف في المناهج المتعاقبة، مع تقديم رؤية مستقبلية ومقترحات عملية لتطوير المنهج التربوي بما يلائم التحديات المعاصرة.
إن هذا العمل ليس مجرد تأريخ لمناهج تعليمية، بل هو تشريح دقيق لعملية بناء “الإنسان الحركي” في قلب الأزمات، ومحاولة للإجابة على التساؤل الجوهري: هل استطاع المنهج التربوي مواكبة طموحات الثورة وتحديات البقاء؟